دانشکده سلامت و دین

شیوه‌نامه اجرای برنامه آموزشی رشته تاریخ علوم پزشکی

دوره کارشناسی ارشد رشته تاریخ علوم پزشکی یکی از رشته‌های تحصیلات تکمیلی دایر در دانشکده سلامت و دین دانشگاه علوم پزشکی قم است. به منظور ارائه مطلوب رشته و تربیت دانش‌آموختگان شایسته و برخوردار از توانمندی‌های لازم مطابق انتظارات و استانداردهای مربوطه، شیوه‌نامه ذیل با عنوان شیوه‌نامه اجرایی برنامه آموزشی رشته تاریخ علوم پزشکی تدوین می‌گردد.

1. ارائه دروس رشته تاریخ علوم پزشکی مطابق با آخرین برنامه درسی (کوریکولوم) رشته که مصوب چهل و هشتمین جلسه مورخ 1391/04/19 شورای عالی برنامه‌ریزی علوم پزشکی وزارت متبوع است، صورت می‌گیرد و در صورت بازنگری برنامه درسی، برنامه مصوب جدید، جایگزین آن خواهد شد.
2. ترتیب ارائه دروس، بر طبق مفاد برنامه درسی مصوب و با در نظر گرفتن مقررات مربوطه به‌ویژه رعایت دروس پیش‌نیاز، به منظور ارتقای کارایی دروس و رضایت‌مندی دانشجویان، قابل جابجایی و اصلاح خواهد بود.
3. تدریس دروس رشته تاریخ علوم پزشکی، با بهره‌گیری از گروه‌های مختلف از اساتید و مدرسان، با اولویت اعضای هیأت علمی دانشگاه و مشارکت اساتید مدعو و با نظر به تأمین کیفیت مطلوب فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی و تربیت دانش‌آموختگان شایسته و توانمند صورت می‌گیرد.
4. در کنار ایجاد بستر مناسب و قوی برای ارائه مطلوب دروس نظری از طریق تأمین منابع آموزشی مورد نیاز و به‌کارگیری اساتید و مدرسان توانمند، حضور دانشجویان در عرصه‌های مرتبط در قالب کار عملی، بازدید و ...، مورد توجه جدی می‌گیرد.
5. در حد توان، از ظرفیت‌های موجود در شهر مقدس قم به‌ویژه کتابخانه‌های بزرگ و منابع اصیل موجود در مراکز مختلف، بهره‌گیری لازم به عمل می‌آید.
6. از محصولات مبتنی بر بستر فناوری اطلاعات و ارتباطات، اعم از مجموعه‌های برخط و پایگاه‌های اطلاعاتی در بستر شبکه و اینترنت و مجموعه‌های آفلاین در راستای دانش‌افزایی و فراهم‌سازی زمینه‌های آموزشی و پژوهشی دانشجویان، استفاده مطلوب به عمل آید.
7. با عنایت به ماهیت میان‌رشته‌ای تاریخ علوم پزشکی، بر استفاده مطلوب از اساتید و متخصصان حوزه‌های مختلف مربوطه اعم از بخش‌های علوم انسانی و علوم پزشکی مرتبط و تعادل در سهم هریک از بخش‌های مذکور در ارائه دروس رشته، تأکید می‌گردد.
8. از آنجا که رشته طب سنتی ایرانی، ارتباط تنگاتنگی با رشته تاریخ علوم پزشکی دارد، ارتباط هرچه بیشتر با اساتید گروه طب سنتی، برای ارتقای فعالیت‌های گروه تاریخ علوم پزشکی ضروری می‌باشد.
9. از آنجا که از کارکردهای مهم دانش‌آموختگان رشته تاریخ علوم پزشکی، طراحی و اجرای فعالیت‌های پژوهشی و یا مشارکت در انجام طرح‌های یاد شده است، لازم است ارائه کلیه دروس و به‌ویژه درس روش تحقیق در تاریخ علوم پزشکی با رویکرد توانمندسازی دانشجویان در حوزه پژوهش و تقویت دانش و مهارت‌های ایشان در این راستا صورت گیرد.
10. آشنایی دانشجویان با نشریات علمی ویژه تاریخ علوم پزشکی و رخدادهای علمی روز جهان به عنوان بستر تسهیل‌کننده فعالیت‌های پژوهشی دانشجویان، در برنامه‌های آموزشی رسمی و غیر رسمی دانشکده می‌باشد.
11. ارائه دروس نظری و عملی بر طبق برنامه درسی رشته، ترجیحاً در سه نیمسال انجام شده و از نیمسال چهارم، دانشجویان صرفاً بر انجام پایان‌نامه خود متمرکز باشند.
12. بر طبق آیین‌نامه آموزشی مقطع کارشناسی ارشد، دانشجویان پیش از اتمام نیمسال دوم سال تحصیلی، مکلف به ارائه عنوان پایان‌نامه هستند.
13. استاد راهنمای پایان‌نامه، یکی از اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی قم خواهد بود و در صورت نیاز، انتخاب استاد مشاور از خارج از دانشگاه از بین افراد واجد شرایط بلامانع خواهد بود.
14. دانشجویان در حین گذراندن پایان‌نامه، لازم است به‌طور مرتب، گزارش پیشرفت کار خود را با تأیید استاد راهنما به آموزش دانشکده ارسال نمایند.
15. دانشکده حمایت و ایجاد انگیزه لازم را برای انتشار بروندادهای پژوهشی پایان‌نامه‌های دانشجویان رشته تاریخ علوم پزشکی را در نشریات معتبر داخلی و خارجی به عمل می‌آورد.
16. برنامه ارائه دروس رشته تاریخ علوم پزشکی به شرح زیر می‌باشد: